Модель формирования социально-адаптированной личности посредством организации внеурочной деятельности в учебном хозяйстве «Победа», ориентируя обучающихся на агротехнологическую деятельность. Ранняя профилизация учащихся через систему внеурочной деятельности и дополнительного образования (2018)